举例说明什么是实词和虚词

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所属分类:公职考试
摘要

一类是实词:名词、动词、形容词、数词、量词和代词。一类是虚词:副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。

虚词

(一)副词

副词是限制、修饰动词、形容词表示程度、范围、时间等的词.

表程度的:很、最、极、挺、顶、非常、十分、极其、格外、分外、更、更加、越、越来越、越发、有

点儿、稍、稍微、略微、差不多、几乎、过于

表范围的:都、总、共、总共、统统、只、仅仅、单、光、一齐、一概、一律

表时间频率的:已、已经、曾、曾经、刚、才、刚刚、正、正在、将、将要、就要、马上、立刻、顿时、终于、常、常常、时常、时时、往往、渐渐、一直、一向、向来、从来、总是、始终,永、永远、赶紧
表肯定否定的:必、必须、必定、必然、当然、准、的确、不、没有、没、未、别、莫、勿、未必、不必、何必、不便、不用(甭)、不妨

表语气的:难道、岂、究竟、到底、偏偏、索性、简直、是、是否、可、也许、难 怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、何尝、其实、明明、恰恰、未免、只好

1.副词只有“很”、“极”可以作补语.例如:

①这办法好得< 很> .

②这办法好< 极> 了.

2.有一部分副词能起关联作用.

(1)单用的:

说了又说 吃得下就吃 说清楚再走 下大雨也去

(2)前后配合用的:

又…又 越…越 也…也 不…不 既…又 非…不

(3)和连词配合用的:

不但…还 只有……才 既然…就 虽然…却 如果…就 不论…都

即使……也 除非……才

3.“没有”(没)在动词、形容词前是副词,否定行为的发生;在名词前是动词,否定事物的存在或否定对事物的领有.例如:

①没有见过这么好的学生.(副)

②你没有《诗经》吗?(动)

“没有”和“没”是有区别的:“没”不能用在句末,也不能单独用来回答问题,“没有”就可以.如不能说“他来了没?”“没.”只能说“他来了没有?”“没有.”

4.有少数形容词和某些副词,都经常作状语,要细心分辨.例如:

①雨后青山格外秀丽.

②这件衣服特别好看.

③你不能持一概否定的态度.

④大家一致同意大会的决定.

这种情况下,我们可以通过词的组合来分辨它们的词性.例如:我们可以说“任务特别”,也可以说“(特别)任务”,但“格外”没有这种用法.可见“特别”是形容词,“格外”是副词.又如:可以说“意见一致”,也可以说“(一致)意见”,“一概”没有这种用法.能作谓语、定语、状语,而意义不变的是形容词,不能作谓语、定语的是副词.

5.“白、怪、老、净”等,同名词组合时是形容词,同动词、形容词组合时是副词.因在两个位置上意义是不同的.比较下边两组词:

甲            乙

白布        白跑一趟

老朋友    老说不完

怪事       怪好看

净水       身上净是泥

(二)介词

介词是用在词或词组前面,一起组成“介词结构”,作动词、形容词的附加成分,表示时间、处所、方式、条件、对象等的虚词.例如:

表时间:从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘、随着、赶、临

表处所、方向的:从、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿着、顺着

表方式、方法的:按、按照、依照、本着、经过、经、通过、根据、据、以、将、 就、凭、用、靠、拿

表原因、目的的:因、由于、为、为了、为着

表对象、关联的:对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、叫、让、被、将、 管、论、顺、连

表比较的:比、和、同、与、跟

表排除的:除了、除非

1. 介词结构都可以作状语,少数还可以作补语.例如:

〔在阅览室〕看书(表处所)

〔从早上〕作(表时间),

〔沿着河边〕前进(表方向)

〔对学生〕负责(表对象)

〔连根〕拔起来(表对象)

〔比过去〕更好(表比较)

有的可以作定语,但要加“的”.例如:

①他作了一个(关于诗人杜甫)的学术报告.

②他(对这个问题)的分析是正确的.

2.介词大部分是由动词虚化来的,有的介词跟动词的界线是清楚的,如“从、被、对于、关于”等.有的词在这个场合是介词,在另一场合是动词,如“在、比、给”等.例如:

①他把书放在桌上.(介词)

②他在家里.(动词)

③许多同学都比我学习好.(介词)

④我们要比干劲,比速度,比质量.(动词)

⑤他给我买了一本书.(介词)

③他给了我一本书.(动词)

它们的区别:介词不能单独作谓语,也不能用肯定否定并列方式提问,动词可以.介词后边不可以带时态助词“了、着、过”(“为了”、“为着”、“当着”中的“了、着”不表时态),不能重叠;动词一般可以.它们的意义也不同,如例①中的“在”表示“放”的处所; 例②中的“在”是“属于”或“存在于”的意思.能作介词用又能作动词用的还有“由、让、朝、往、用、拿、经过、通过”等词.

(三)连词

连词是连接词、短语或句子的虚词.例如“和、跟、同、与、而、而且、及、以及、不但、不仅、或、或者、虽然、但是、然而、如果、即使、那么、因为、所以、因此”等.
“和、跟、同、与”四个词都有连词和介词两种用法.例如:

①我和他都去过.(连词)

②我曾经(和他)去过.(介词)

③([和他]去北京)的人都回来了.(介词)

上述三例中的“和”都可以用“跟、同、与”替换.用作介词时,口语常用“跟”,书面语倾向于用“同”.用作连词时,一般用“和”,“与”带有书面语色彩.

连词“和”与介词“和”的不同,表现在以下几个方面:第一,连词“和”前后的词语是并列关系,两者共作一个成分,可以互相调换位置而句子的基本意思不变;介词“和”前后的词语不是并列关系,不能互换位置.第二,介词“和”前面可以出现状语,连词“和”不能.第三,介词“和”有时可以出现在一个句号或一个成分的前头,连词“和”不能,如例②. “和”等用作连词和介词,在有的句子里会有歧义,如“我和地谈话”就可以有不同的理解.“他”可能谈话,也可能不吭声.为了准确地表达思想,在书面语中一般把“和”用作连词,把“同”用作介词.例如:

④不多时,许大嫂快手快脚的收拾了碗筷,拈了几块烧饼带给阿细和阿娇,便同秀英、凤容一道离了家,走回小艇去了.

(四)助词

助词是表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词.常见的有下面这些:

结构助词:的(底)、地、得、所

时态助词:着、了、过、来着,

比况助词:似的

语气助词:的、了、吧、呢、着呢、嘛、呗、罢了(而已)、也好、也罢、啦,嘞、喽(陈述语气)

吗(么)、吧、呢、啊(疑问语气)

吧、呢、了、啊(呀、哇、哪)(祈使语气)

啊(呀、哇、哪)(感叹语气)

1.结构助词指的是表示附加成分和中心语之间的结构关系的助词.“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”,但在书面语中有必要写成三个样子.在定语后面写做“的”,在状语后面写做“地”,在补语前写做“得”.这样可使书面语言的结构关系更加清楚明白.例如:

①灿烂的科学的春天到来了.

②同学们都很快地完成了老师布置的作业.

③张老师高兴得说不出话来.

(五)叹词

叹词是表示强烈感情或呼唤、应答的词,如“哈哈、唉呀、啊、哼、呸、哎哟、咳、哦、喂、嗯”等.

①哈哈!我猜着了.

②唉呀!这么大的西瓜!

③哦,我想起来了.

④喂!现在开会了.

⑤嗯!我马上就去.

例①表喜悦,例②表惊讶,例③表醒悟,例④表呼唤,例⑤表应答.

1.叹词的独立性最强,一般不同别的词语发生结构关系,常作独立成分.

2.叹词“啊”与语气助词“啊”不同.例如:

⑥咱们走的不是一条路啊!

⑦啊,今年的庄稼长得真好哇!

语气词“啊”总是附着在句末,念轻声,永不独立,如例⑥.叹词“啊”不念轻声,总是独立在句子结构之外.

3.叹词的写法不十分固定,同一声音,往往用不同的汉字表示.例如“ō,我懂”.就可以用“哦、喔、噢”等表示.又如叹词“啊”,也写作“呵”等.在写作的时候,要尽量采用通行的写法.

4.另外,叹词可以作句子成分.如“他哼了一声”(作谓语).“只听见电话里发出‘喂、喂’的声音”(作定语).这属活用.

(六)拟声词

拟声词是用来摹拟事物发出的声音的词.例如:嗡嗡、哗啦啦、当当当、潺潺、叭叭、砰、呜、吱吱、咪呜等.


实词

(一)名词

名词是表示人或事物的词.例如:

指人的:鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生

指物的:日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化

表时间的:春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才

表处所的:马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲

表方位的:上、下、前、左、右、东、南、内、外(单纯的)

以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间(合成的)

(二)动词

动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词.例如:

表示动作行为:走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止

表示存在变化消失:存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭

表示心理活动:爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌

表示判断:

表示可能意愿必要(助动词):能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得

表示趋向(趋向动词):上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、
开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去,开去、过去

动词的语法特点:

1.一部分动词可以重叠,表示“动作短暂”或“尝试”的意思,是时态的表示法.

单音节动词重叠形式是:AA

看——看看 想——想想

试——试试 讲——讲讲

双音节动词重叠形式是:ABAB

学习——学习学习 批评——批评批评

讨论——讨论讨论 休息——休息休息

动词比较复杂,有的需要加以说明.

1.动词“是”

I. “是”用在名词前边是动词,这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”.例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”;此外,“这一年,人家都是丰年,我是歉年,收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词,作谓语.

II. “是”用在动词、形容词前边,表示肯定,含有“的确”、“实在”的意思,可以看作语气副词,作状语,例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”.

2.动词“有”

“有”只当动词用,不能当副词用.例如:

请问,这里有卖钢笔吗?(错) 请问,这里有钢笔卖吗?(对)

李光有在吗?(错) 李光在吗?/李光在不在?(对)

李老师有教过你吗?(错) 李老师教过你吗?/李老师曾经教过你吗?(对)

有受伤吗?(错) 受伤没有?(对)

3.助动词

助动词是指动词中能放在“不X不”(不敢不)格式里的词.助动词可以作谓语,如“这样做可以不可以”、“完全可以”.但它们经常用在动词、形容词前边作状语,表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等.例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了,天气[应该] 暖和了”.

4.趋向动词

趋向动词可以单独作谓语,如“月亮下去了,太阳还没有出来”.还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向.作趋向补语,如“拿 一本书”、“拿一本书”、“拿一本书”.

(三)形容词

形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词.例如:

表性质的:好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、冷、热、坚固、平常

表形状的:长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋

表状态的:快、慢、生动、熟练、轻松、清楚、马虎、干脆

表数量的:许多、好些、全部、全、整、多、少

形容词的语法特点:

1.大部分形容词能同程度副词组合,例如“很勇敢”、“非常整齐”、“太死板”、“最清楚”等.有一部分形容词本身带有某些程度的意义,不能再同程度副词组合.例如“雪白”、“血红”.还有加重叠词尾的形容词“黑乎乎、黑压压、黑洞洞,黑油油”以及其他形式“黑咕隆冬、黑不溜秋”也是如此.

2.一部分形容词可以重叠.例如

单音节: AA式

高——高高(的) 大——大大(的)

红——红红(的) 慢——慢慢(的)

双音节:AABB式

老实——老老实实 整齐——整整齐齐

清楚——清清楚楚 大方——大大方方

或A里AB式

马虎——马里马虎 胡涂——胡里胡涂

慌张——慌里慌张 小气——小里小气

重叠后一般表示程度加深.用在名词前表示程度适中,兼带有爱称的感情色彩.如“高高的个子”、“红红儿的脸”.

3.形容词不能带宾语.“端正、纯洁、坚定、健全、壮大、活跃、严格、丰富”等是形容词又是动词,“端正态度”是使态度端正的意思,“丰富文娱生活”是使文娱生活丰富的意思.这里的“端正、丰富”是动词.“直着身子”、“红着”、“花了眼”中的“直”、“红”、“花”表示事物存在某种状态,也应看作动词.

(四)数词

数词是表示数目和次序的词.表示数目多少的叫基数词.如“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿、零”.表示次序先后的叫序数词.如“第一、第二、第三”等等.此外还有倍数、分数、概数.
倍数是由数词加量词“倍”构成,如“一倍、五倍、十倍”.分数常用固定词组表示.格式是“几分之几”.概数的表示法有两种;第一,在基数后面分别加上多、把、来、上下、左右”等,如“一百多”、“一千左右”;第二,相邻的两个基数连用,如“三四(个)”、“十七八(个)”、“五六百(个)”.此外,“三两(个)”.“三五(个)”等两个基数连用的习惯用语也表示概数.

数词的语法特点:

1.数词经常出现在量词前边,例如“一个”、“五本”、“两次”等等.在现代汉语中,数词一般不直接同名词组合,文言格式或习惯用法中,数词才直接修饰名词.例如“一针一线”“一草一木”“千山万水”“三心两意”等.

2.倍数只能用于数目的增加,不能用于数目的减少.分数既可用于数目的增加,也可用于数目的减少.表达数目的增减必须拿原来的数目做基数,不能拿增减后的数目做基数.数量增减有一套习惯用语.

第一、表示数量增加的:

增加(了)、增长(了)、上升(了)、提高(了)——不包括底数,只指净增数.例如从十增加到五十,可以说“增加了四倍”,不能说“增加了五倍”.

增加到(为);增长到(为)、上升到(为)——包括底数,指增加后的总数.例如从十增加到五十,可以说“增加到五倍”,不能说“增加到四倍”.

第二、表示数量减少的:

减少(了)、降低(了)、下降(了)——指差额.例如从十减少到一,应该说“减少了十分之九”,不能说“减少了九倍”.

减少到(为)、降低到(为)、下降到(为)——指减少后的余数.例如从十减到一,以分数计算,应说“减少到十分之一”.

(五)量词

量词是表示计算单位的词.可分两类:

1.名量词表示人和事物的单位.

(1)有专用的,如:

度量衡等单位:尺、丈、升、斗、两、斤、磅、吨、分、亩、顷、刻、元、角、米

个体单位:个、位、件、本、间、把、条、根、棵、张、匹、块、片、 只、架、枝、艘、辆、幅、座、句、段、篇、章、首

集体单位:双、对、副、堆、批、群、帮,班、套、串、打(dá)、伙

不定单位:些、点

(2)有借用的,如: 摸(摸了摸、摸一摸)

现代汉语与古代汉语和外语相比,其中量词特别丰富,这就使代汉语增加了区别同音词的功能和形象化的表达手段,如“一口剑、一枝箭”,“一线阳光”,“一小串珠子”.

近几十年来,还出现了一些复合量词,例如:

架次: 计算飞机架数次数的总和.一架飞机飞行十次叫“十架次”,五架飞机飞行两次叫“十架次”或十架飞机飞行一次也叫”十架次“.

人次:计算人数和次数的总和.

吨公里:是陆运的吨数、公里数的计算单位.三吨货物运行一百公里,叫“三百吨公里.

吨海里:是计算海运(水运)货物的计量单位,计算方法同吨公里.

秒立方米:表示一秒钟时间内,水在河床里流过一立方米的量.如在一秒钟时间内流过五十立方米,水流量就是“五十秒立方米”.

2.动量词

动量词表示动作的量,也有专用和借用两类.专用的如“去一次”“念一遍”“哭—场”“走一趟”的“次、遍、场、趟”.借用的如“看一眼”“砍一刀”“玩一天”的“眼、刀、天”.

(六)代词

代词是有代替、指示作用的词.代替人或事物名称的叫人称代词;表示疑问的叫疑问代饲.指称或区别人、物、情况的叫指示代词.

人称代词可分三种: 第一人称指说话一方,单数用“我”,复数用“我们”或“咱们”.第一人称指听话的-方,单数用“你”,敬称用“您”;复数用“你们”,敬称用“您几位”、“您诸位”.第三人称指说话和听话以外的第三方,一单数用“他、她、它”,复数加“们”,“它”不指人而指物.

“我们”和“咱们”的用法并不完全一样.“咱们”一定包括说话人和听话人的双方,可以称为“包括式”,“我们”和“咱们”在同一场合出现,“我们”只包括说话人在内的若干人,排除听话人,可称为“排除式”.例如几位客人向主人告别时说:“我们走了,咱们再见吧.”但是,普通话“我们”可以是“排除式”,也可是“包括式”.例如:

①你以为妈怕穷么?怕人家笑我们穷么?

②王先生,你放心去吧,过几天我们一定去看你.

例①“我们”是“包括式”,包括说话人和听话人双方,例②是“排除式”,不包括听话人.“咱”有时相当于“我”,有时相当于“咱们”.

人称代词:我、咱、你、您、他、她、它、我们、咱们、你、们、他们、她们、它们、自己、自个、儿、别人、人家、大伙儿、大家、彼此

疑问代词:谁、什么、哪、哪儿、哪里、哪会儿、多会儿、几、多少、怎样、怎么、怎么样、多

指示代词:这、那、这儿、这里、那儿、那里、这会儿、那会儿、这些、这么些、那些、那么些、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样、这么、那么

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      我的天,你这个发的是什么,说文解字?